Program autorski Przedszkola Integracyjnego nr 93 z Wrocławia powstał na bazie doświadczeń płynących z siedmioletniej pracy integracyjnej i był kolejnym etapem, który następuje po dobrze przemyślanej i rzetelnej pracy. Wynikiem powyżeszego, wdrożenie programu odbywa się płynnie, świadomie i bezkonfliktowo. Dla pracujących w przedszkolu nauczycieli metody i formy pracy są z reguły znane i akceptowane. Pewnym nowum w pracy są opracowane w programie scenariusze zajęć poświęcone emocjom.
Rodzice dzieci zostali zapoznani z programem autorskim przedszkola podczas zebrania dla rodziców, również otrzymali krótką informację pisemną o metodach i spodziewanych efektach pracy. Odbyły się również zajęcia otwarte z programu autorskiego. Po zajęciach rodzice wypełnili ankietę, z której wynika, że przedszkole spełnia ich oczekiwania oraz zapoznali się z programem autorskim przedszkola i stwierdzili, że tworzenie programów jest potrzebne tak, jak zajęcia otwarte.