To druga część książki stanowiącej doskonałe wsparcie w nauczaniu przedmiotu uzupełniającego pod nazwą fizyka w medycynie. Można ją również wykorzystywać w grupach realizujących program przedmiotu przyroda lub w klasach, w których fizyka jest realizowana na poziomie rozszerzonym, jako uzupełnienie wiadomości. Również w drugiej części autorzy wybrali tylko niektóre, ich zdaniem najważniejsze i najciekawsze, zagadnienia fizyczno-medyczne, wychodząc z założenia, że lepiej poruszyć mniejszą liczbę tematów, ale opracować je dokładnie i rzetelnie. Sprawą pierwszoplanową staje się zrozumienie zjawisk, a wzory, ich przekształcenia oraz definicje pozostają w tle. Podobnie jak w pierwszej części atutem książki jest przejrzysta kompozycja. Każdy temat został podzielony na dwie części – fizyczną i medyczną. Treści dostosowano do możliwości odbioru ucznia. Książka pozostawia dużą swobodę nauczycielowi, który może dopasować realizację tematu do poziomu grupy. Obie części wypełniają lukę na rynku wydawniczym, na którym brakowało dotychczas pozycji z opisami zastosowań fizyki w medycynie dla uczniów po podstawowym kursie fizyki.