Proponujemy Państwu książkę, która radykalnie rozwiązuje problem tematyki i formy prowadzenia lekcji wychowawczych w szkołach średnich. Narastająca fala agresji i zachowań aspołecznych w szkołach zwróciła uwagę nauczycieli, wychowawców i władz oświatowych na potrzebę omawiania związanych z tym problemów na lekcjach wychowawczych. Po to, żeby je prowadzić, potrzebny jest pewien zasób wiedzy z zakresu psychologii. Nie było to uwzględnione w przypadku dotychczasowych propozycji wydawniczych w tej dziedzinie. Nie wszyscy nauczyciele potrafili, bez specjalistycznego przygotowania, skorzystać z zawartych w nich sugestii. Książka „Umieć żyć” wychodzi naprzeciw tym potrzebom. Przeznaczona jest zarówno dla uczniów, jak i dla nauczycieli. Proponuje tematykę i formy prowadzenia lekcji wychowawczych w szkołach średnich, jej poszczególne podrozdziały mogą być wykorzystane jako podstawa dyskusji klasowej. Prowadzenie takiej dyskusji nie będzie wymagać, poza zapoznaniem się z treścią książki, dodatkowego, specjalistycznego przygotowania. Jednocześnie jest to książka do czytania. Każdy zainteresowany przedstawianą w niej tematyką, nie tylko uczeń lub nauczyciel, może przeczytać ją od początku do końca, jak każdą inną ciekawą książkę popularnonaukową. W sytuacji, gdy sprawy uczuć, emocji, przeżyć i problemów psychicznych człowieka nie znalazły dotąd należytego miejsca w systemie edukacji szkolnej, książka ma do spełnienia ogromną rolę w przełamaniu takiego podejścia. Wykazuje, że wiedza psychologiczna jest niezwykle potrzebna każdemu na co dzień, że pomaga lepiej radzić sobie w życiu, umiejętniej organizować własne działania i tworzyć satysfakcjonujące relacje z innymi ludźmi. Podręcznik prezentuje to, co najważniejsze i najbardziej praktyczne we współczesnej psychologii. Zawarta w nim wiedza dotycząca funkcjonowania naszej psychiki i prawidłowości rządzących kontaktami między ludźmi wybrana została ze względu na jej wagę i znaczenie dla kształtowania niezbędnych w życiu postaw i umiejętności osobistych i społecznych. Dzięki tej wiedzy rośnie świadomość zachowań społecznych, funkcjonowania w społeczeństwie, wykształca się umiejętność wykorzystywania swojego naturalnego potencjału, unikania wielu drogo nas kosztujących błędów. Książka stanowić może ponadto uzupełnienie dotychczas funkcjonujących programów wychowawczych i profilaktycznych, tworzyć ich solidny teoretyczny fundament.