Podręcznik ten kierowany jest do uczniów techników ekonomicznych i słuchaczy szkół policealnych, w których program nauczania przewiduje podstawy ekonomii. Powstał na bazie wieloletniego doświadczenia w nauczaniu ekonomii. Układ treści i zakres merytoryczny został dostosowany do obowiązującego programu nauczania mikroekonomii zatwierdzonego przez MEN, 341(02)2008.02.07, przy czym prezentowany materiał podzielono na tematy w taki sposób, aby każdy z nich stanowił jednostkę metodyczną na 1 lub 2 godziny lekcyjne. Ma to ułatwić pracę nauczycielowi. Każdy rozdział zawiera pytania testowe, w niektórych przypadkach połączone z ćwiczeniami, co powinno zachęcić ucznia do szukania poprawnych odpowiedzi. Szczególną uwagę zwrócono na powiązanie teorii mikroekonomii z praktyką życia gospodaczego, aby uczeń łatwiej pojął zjawiska i procesy gospodarcze, które starano się ukazać, gdzie tylko było to możliwe w ujęciu dynamicznym. W treść podręcznika wpleciono niezbędne rysunki, schematy, tabele dla ilustracji zdarzeń i prawidłowości gospodarczych. Wszędzie tam, gdzie było to konieczne, starano się udowodnić przebieg krzywych prostymi przykładami liczbowymi.