Publikacja polecana w programie pomocy psychologiczno-pedagogicznej WSiP na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze w klasach 4-6 szkoły podstawowej.

Ćwiczenia stopniowo przygotowują uczniów do tworzenia i redagowania tych form wypowiedzi pisemnych, którymi – kończąc szkołę podstawową – powinni się swobodnie posługiwać. Znajomość tych form przewidują standardy egzaminacyjne, kończące ten etap kształcenia. W klasie szóstej są to m. in.:
- plan szczegółowy,
- list oficjalny,
- streszczenie,
- zapis w tabeli,
- opis postaci literackiej,
- opis obrazu.

W każdym dziale powtarzane są następujące części: przykładowa forma wypowiedzi, ćwiczenia wprowadzające do jej redagowania, tematy prac pisemnych (z miejscem do pisania).

Zeszyt jest ładnie i dowcipnie ilustrowany. W całym cyklu zachowana jest zasada stopniowania trudności – przechodzenia od form najprostszych, najłatwiejszych, do bardziej złożonych, trudniejszych.