Nowy podręcznik do nauki informatyki w gimnazjum zawiera siedem działów głównych: 1. Lekcje z komputerem – wprowadzenie, 2. Lekcje programowania w Scratchu, 3. Lekcje w edytorze, 4. Lekcje w chmurze, 5. Lekcje z multimediami, 6. Lekcje z liczbami i zbiorami danych, 7. Lekcje z modelami, podzielonych na poszczególne lekcje. Każda lekcja rozpoczyna się od postawienia ciekawego problemu, który stymuluje uczniów do aktywności i wykonywania ćwiczeń przy komputerze. Podręcznik uczy programowania w wizualnym środowisku Scratcha, wprowadza w zagadnienia algorytmiczne, uczy projektowania i realizowania rozbudowanych prezentacji, tworzenia projektów multimedialnych w edytorze grafiki, podstaw języka HTML i budowania własnej witryny WWW, rozwija umiejętności edycji tekstu i grafiki oraz rozwiązywania zadań rachunkowych w arkuszu kalkulacyjnym, pokazuje sposoby pracy nad wspólnymi dokumentami tekstowymi i graficznymi w internetowej chmurze, zachęca do nauki i rozwijania zainteresowań w sieci oraz pokazuje, jak korzystać z nowych technologii. Podręcznik przedstawia praktyczne wykorzystanie wiedzy informatycznej i umiejętności posługiwania się technologią informacyjno-komunikacyjną. Pokazuje użyteczność informatyki w życiu ucznia i szkoły oraz jak wiedza i umiejętności zdobyte na lekcjach informatyki łączą się z innymi przedmiotami szkolnymi. Sposób, w jaki wprowadza zagadnienia, stymuluje zainteresowanych i uzdolnionych uczniów do rozwijania talentów informatycznych i samokształcenia. Podręcznik został przygotowany zgodnie z nowymi wymaganiami MEN obowiązującymi w gimnazjum od września 2015 r.