Dziennik zajęć specjalistycznych (logopedycznych, terapii pedagogicznej i innych) został opracowany na podstawie najnowszej aktualizacji Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. (aktualizacja z dnia 16 lipca 2009 r.) Jest to pozycja, której przejrzysta i czytelna forma ułatwia prowadzenie rzetelnej dokumentacji pracy terapeutycznej z dziećmi. Niniejszy dziennik posiada wypracowaną przez długie lata doświadczeń formę umożliwiającą: - uporządkowanie istotnych dla terapeuty informacji nt dziecka: wieku, kontaktów z rodzicami/opiekunami; - zapis diagnozy i zaleceń dotyczących terapii; - szybką orientację w częstotliwości uczęszczania dzieci na zajęcia; - przejrzystą analizę przebiegu terapii, postępów dzieci; - uściślenie zakresu współpracy pomiędzy terapeutą a rodzicami/opiekunami dziecka (propozycja tzw. kontraktów). Zawiera miejsce na: - podstawowe dane o uczniach; - diagnozę i indywidualny program terapii; - ocenę postępów dziecka; - dokładne zapisywanie treści prowadzonych zajęć; - wykaz obecności uczniów na zajęciach; - dokumentowanie przebiegu kontaktów z rodzicami; - dokumentowanie przebiegu kontaktów z innymi specjalistami; - dokumentowanie hospitacji, praktyk studenckich i zajęć otwartych; - miejsce na notatki. Dziennik nie zawiera miejsca na informacje mało przydatne w procesie terapeutycznym!