Zadania umieszczone w Zeszycie ćwiczeń koncentrują się wokół trzech tematów: reklamy, Internetu i prezentacji. Służą przede wszystkim pokazaniu kontekstu współczesnych zjawisk komunikacyjnych oraz wpływu komunikacji pośredniej na zachowania ludzkie. Przekaz perswazyjny postrzegany jest jako akt komunikacji niechcianej i znak kultury, stąd wynika propozycja badania reklamy za pomocą narzędzi literaturoznawstwa i ulokowanie w strategii marketingu zorientowanego na klienta. Internet został zaprezentowany jako największa arena komunikacyjna, na której ścierają się teorie naukowe i konfesyjne blogi. Zadania zostały podporządkowane potrzebom ucznia przygotowującego się do wewnętrznej matury i połączone z kształceniem umiejętności organizowania warsztatu pracy. Ostatnia część pokazuje sposoby wykorzystywania tekstów kultury masowej w prezentacji, którą przygotowuje maturzysta. Obok propozycji tematycznych znalazły się praktyczne wskazówki dotyczące przebiegu prezentacji jako aktu komunikacji bezpośredniej. Wyjaśnienie mechanizmu powstawania stresu i tremy jako typowych zachowań obronnych w sytuacjach trudnych służy budowaniu autorefleksji oraz krytycznej oceny zasobów własnych. Scenariusze jednostek metodycznych zawierają: - cele lekcji, - opis przebiegu zajęć, - szczegółowe informacje o sposobach realizacji ćwiczeń, - kierunki pracy dla zespołu międzyprzedmiotowego, - adresy www tekstów źródłowych dla różnych przedmiotów i pozostałych ścieżek międzyprzedmiotowych.