Zestaw polecamy:
– osobom dorosłym z afazją motoryczną,
– starszym dzieciom z problemami dyslektycznymi,
– dzieciom doskonalącym naukę czytania,
– osobom dorosłym i dzieciom dwujęzyczym,
– uczącym sie języka polskiego jako obcego.
Materiał sprawdzi się zarówno podczas terapii ze specjalistą, jak i w trakcie samodzielnych ćwiczeń w domu.
Pomoc składa się z:
– materiału obrazkowego (16 ilustracji),
– etykiet ze zdaniami (po 7 do każdej ilustracji),
– etykiet z wyrazami do samodzielnego układania zdania.
Każdy zestaw zdań zredagowany jest tak, by pokazać narastającą strukturę gramatyczną opisu – od zdań najprostszych „JE”, „PIJE” do skomplikowanych „MAŁA OLA JE DOBRĄ ZUPĘ POMIDOROWĄ Z RYŻEM”, „MAMA ULI PIJE ZIMNĄ WODĘ Z DUŻEJ BUTELKI”. Dzięki stopniowemu rozbudowywaniu zdań, ćwiczący dostrzega coraz więcej szczegółów budowy gramatycznej i coraz więcej niuansów znaczeniowych. Stopień trudności można dopasować do umiejętności, które są ćwiczone w trakcie terapii.